Agresja i autoagresja u dzieci w spektrum autyzmu. 5 praktycznych sposobów reagowania na trudne zachowania
Zapraszamy na darmowy webinar dla rodziców. 100% praktyki, zero lania wody. Pięć konkretnych sposobów reagowania na agresję i autoagresję u dzieci w spektrum autyzmu. Dowiesz się, jak zadbać o bezpieczeństwo dziecka, pomóc mu opanować silne emocje i ograniczać sytuacje prowadzące do trudnych zachowań.
Twoje dziecko w złości bije, kopie, gryzie lub rzuca przedmiotami? A może kieruje agresję przeciwko sobie – uderza się, drapie albo gryzie własne ręce? Nie wiesz, jak zareagować, żeby zapewnić mu bezpieczeństwo i jednocześnie nie nasilić jego emocji?
Agresja i autoagresja u dzieci w spektrum autyzmu mogą mieć różne przyczyny: przeciążenie sensoryczne, frustrację, trudności w komunikowaniu potrzeb czy nagłą zmianę znanego schematu. Dlatego samo powstrzymanie niebezpiecznego zachowania nie rozwiązuje problemu. Równie ważne jest zrozumienie, co je wywołało i jak ograniczyć ryzyko jego powtórzenia.
Podczas szkolenia dr Marta Koplejewska przedstawi pięć praktycznych sposobów postępowania w takich sytuacjach. Dowiesz się, jak reagować podczas gwałtownego wybuchu, jakich słów używać, by nie zwiększać napięcia, jak uczyć dziecko bezpieczniejszych sposobów wyrażania złości oraz jak rozpoznawać sytuacje, które mogą prowadzić do agresji lub autoagresji.
Co zyskasz dzięki szkoleniu?
-
Dowiesz się, jak zadbać o bezpieczeństwo podczas agresji i autoagresji – co zrobić, gdy dziecko bije, gryzie, uderza się lub rzuca przedmiotami, i jak ograniczać ryzyko zranienia.
-
Poznasz techniki obniżania napięcia – dowiesz się, kiedy ograniczyć bodźce, jak wykorzystać spokojny głos i jak wspierać dziecko w odzyskiwaniu równowagi.
-
Nauczysz się stosować krótkie, jasne komunikaty – poznasz przykłady zdań, które pomagają wyznaczać granice bez długiego tłumaczenia i podnoszenia głosu.
-
Poznasz alternatywne sposoby rozładowywania złości – dowiesz się, jak uczyć dziecko zastępowania zachowań agresywnych bezpieczniejszymi formami wyrażania emocji.
-
Dowiesz się, jak rozpoznawać przyczyny trudnych zachowań – poznasz sposób prowadzenia obserwacji oraz znaczenie stałych rytuałów, przewidywalności i uprzedzania o zmianach.
Co robić podczas wybuchu, a co dopiero po uspokojeniu dziecka?
Kiedy dziecko krzyczy, uderza siebie lub atakuje innych, nie jest to odpowiedni moment na długie wyjaśnienia, pouczanie czy analizowanie jego zachowania. Najważniejsze są bezpieczeństwo, ograniczenie napięcia i dostosowanie reakcji do aktualnych możliwości dziecka.
Dopiero gdy sytuacja się uspokoi, przychodzi czas na rozmowę, szukanie przyczyn i uczenie innych sposobów reagowania.
Podczas webinaru dowiesz się, jak odróżniać te dwa etapy i czego unikać, aby niepotrzebnie nie nasilać trudnych zachowań. Poznasz też sposoby wprowadzania zmian w codziennym otoczeniu dziecka – tak, aby ograniczać sytuacje wywołujące przeciążenie, frustrację i gwałtowne reakcje.
Celem szkolenia jest pokazanie, jak przejść od doraźnego reagowania na agresję do bardziej świadomego wspierania dziecka i zapobiegania kolejnym trudnym sytuacjom.
Dla kogo jest to szkolenie?
Dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu, u których występują zachowania agresywne lub autoagresywne.
Dla rodziców, których dzieci w silnych emocjach biją, kopią, gryzą, rzucają przedmiotami lub robią krzywdę sobie.
Dla rodziców, którzy nie wiedzą, jak reagować w takich sytuacjach i obawiają się, że ich reakcja może nasilić zachowanie dziecka.
Dla rodziców, którzy chcą poznać praktyczne sposoby ograniczania napięcia, rozpoznawania przyczyn agresji i zapobiegania kolejnym trudnym sytuacjom.
Każde z tych doświadczeń nauczyło mnie, jak ważne jest dostosowanie edukacji do potrzeb każdego dziecka, zwłaszcza tych z niepełnosprawnościami i deficytami rozwojowymi.
Poza pracą uwielbiam eksplorować moją kreatywność poprzez różne formy sztuki manualnej, szczególnie te związane z papierem. To moja forma relaksu i równowagi, która dodaje mi energii do podejmowania kolejnych wyzwań w mojej profesjonalnej drodze.
Tak jak i Ty, jestem również rodzicem i wiem, jak bardzo absorbująca jest to rola!
Opinie
-
Jasny przekaz, bardzo duża wiedza Pani prowadzącej szkolenie.Małgorzata S.
-
Praktyczne, sprawdzone podejście, dużo przykładów pomocnych w przeprowadzeniu kreatywnych zajęć i do "wyobrażenia" pozytywnych efektów zastosowanych działań w pracy z dzieckiem.Dorota H.
-
Doskonało przygotowanie, merytoryka oraz znajomość tematu. Wspaniałe szkolenie.Urszula S.
-
Uzyskałam wiedzę, która do tej pory była mi obca.Dorota G.
-
Wiedza została przekazana w ciekawy sposób i z zainteresowaniem jej słuchałam. Dziękuję bardzo.Barbara K.
-
Jasna forma przekazu, wszystko dokładnie wytłumaczone i poparte przykładami.Milena B.
-
Sposób prowadzenia, ciekawe pomysły na prace plastyczne z dziećmi, konkrety.Anna S.
-
Sposób przekazu, miło się słuchało, wiele nowych informacji, inspiracji do wykorzystania.Magdalena B.
Jak to działa?
Zakładasz darmowe konto
na Wsparciu Rodzica
Zapisujesz
datę spotkania
Otrzymujesz dostęp
do spotkania na żywo