Zmień sposób myślenia o uczniach przeciętnych i o obniżonych możliwościach poznawczych.

Kim są "dzieci środka"? Jak wspierać je w nauce, motywować do pracy i wydobyć ich potencjał? Odpowiedzi na te pytania poznasz w czasie szkolenia Joanny Nienałtowskiej-Padło.

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników ze specyfiką funkcjonowania:

- uczniów przeciętnych, dzieci i młodzieży w normie intelektualnej, ale bez szczególnych uzdolnień, nie wymagający szczególnych dostosowań metod i treści nauczania,

- uczniów z głębokimi specyficznymi trudnościami w uczeniu się, które to trudności rzutują na naukę szkolną i jej wyniki mierzone ocenami,

- uczniów o nieharmonijnym rozwoju, których deficyty także wpływają na sposób i poziom pobierania wiedzy,

- uczniów "środka", o tzw. szeroko pojętej normie, w tym także dzieci i młodzieży z pogranicza między niepełnosprawnością intelektualną a standardowym wynikiem IQ; ta grupa to często posiadacze "opinii o dostosowaniu wymagań do możliwości", kierowani przez poradnie i rady pedagogiczne na zajęcia wyrównawcze, korekcyjno- kompensacyjne.

Podczas szkolenia prowadząca opisze sposób funkcjonowania i metody pracy z wyżej wymienionymi grupami wychowanków. Różnorakie problemy w nauce i codziennym szkolnym bytowaniu wymagają bowiem szczególnego podejścia, wiedzy i niemałej kreatywności w motywowaniu i efektywnym nauczaniu. Dodatkowym utrudnieniem jest swoisty "opór materii", bariery w komunikacji werbalnej, wtórne kłopoty wychowawcze, często brak zasobów i możliwości wprowadzania mniej konwencjonalnych technik wspierania.

Trenerka będzie starała się zmienić sposób myślenia o uczniach przeciętnych i o obniżonych możliwościach poznawczych. Podpowie, w jakich obszarach szukać inspiracji. Nie zabraknie zatem prezentacji kilku wybranych pomocy i wydawnictw dydaktycznych, które mogą usprawnić i uatrakcyjnić zajęcia z omawianą grupą dzieci i młodzieży.

Jednym z aspektów poruszonych w czasie szkolenia będzie także kwestia rozwoju społeczno-emocjonalnego, IE oraz modelowania określonych postaw dorosłych. Często nie doceniamy bowiem wpływu, jaki nasze sądy, emocje i zachowania wywierają na uczucia i jego zachowania.

Co zyskujesz?

• poznasz podstawy wiedzy na temat temperamentu w świetle koncepcji regulacyjnej J. Strejlau oraz biologicznej H. Eysencka

• poznasz problematykę pięciu rodzajów nadpobudliwości

• z pomocą prowadzącej dokonasz przełożenia tej wiedzy na grunt psychopedagogiczny

-> Kliknij „Dodaj do koszyka” aby zyskać dostęp do webinaru. <-

Co kryje się za kosztem inwestycji w szkolenie?

Wysoka jakość edukacyjna: Nasze szkolenia są opracowywane przez ekspertów w swoich dziedzinach. Oferujemy treści bogate w wiedzę i doświadczenie, które są bezpośrednio stosowalne w praktyce. Inwestując w nasze szkolenia, inwestujesz w wiedzę opartą na najnowszych badaniach i sprawdzonych metodach.

Wsparcie eksperckie: Oferujemy bezpośredni dostęp do wykwalifikowanych trenerów i ekspertów, którzy są gotowi, aby odpowiedzieć na Twoje pytania i pomóc rozwiązać indywidualne problemy. To wsparcie jest nieocenione w zastosowaniu teorii w praktyce.

Elastyczność i wygoda: Nasze szkolenia są dostępne online, co oznacza, że możesz uczestniczyć w nich z dowolnego miejsca na świecie. Oszczędzasz czas i pieniądze, które normalnie wydałbyś na podróż i zakwaterowanie. Prezentujemy także wiedzę w ciągu 60 minut, na zdobycie której musiałabyś poświęcić o wiele więcej czasu czytając książki czy szukając artykułów.

Certyfikat ukończenia: Po zakończeniu szkolenia otrzymasz certyfikat, który jest dowodem na zdobycie nowych umiejętności i wiedzy.

Wartość długoterminowa: Wiedza i umiejętności zdobyte w trakcie szkolenia przynoszą długoterminowe korzyści zarówno w życiu osobistym, jak i zawodowym. To inwestycja, która procentuje w przyszłości, pomagając Ci osiągnąć Twoje cele i aspiracje.

Inwestycja w nasze szkolenia to więcej niż tylko zakup usługi edukacyjnej; to krok w kierunku osobistego i zawodowego rozwoju. Zapewniamy, że korzyści, jakie otrzymasz, znacznie przewyższają koszt szkolenia.

-> Kliknij „Dodaj do koszyka” aby zyskać dostęp do webinaru.<-